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学校概况

学校概况

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【基本情况】相城实验中学位于相城区春申湖西路北侧,元和塘西岸,其前身是创办于1956年的吴县陆墓初级中学,1968年更名为吴县陆墓中学,2000年1月初高中分设,初中部为陆慕初级中学,2004年4月易地兴建新校,2005年3月更名为苏州市相城实验中学并成为相城区直属学校,2005年8月整体搬迁到春申湖西路的新校区。

学校占地12.28万平方米(184.2亩),建筑面积5.6万平方米,绿化面积6.2万平方米,当时总投入约1.5亿人民币,2018年学校又新建成千人报告厅和科技楼。学校现有65个教学班(其中代管相城第三实验中学初一6个班),3007名学生,校长薄新根。整个校园布局分生活区、活动区、教育区和行政区,设计合理,造型优美。获江苏省“十一五”期间“优美校园”、江苏省“和谐校园”、江苏省“平安校园”、江苏省“健康促进银奖学校”、江苏省“绿色学校”等荣誉。

【设施建设】学校教育信息化投入1500多万元,建有千兆接入、万兆核心、千兆主干、百兆交换到桌面的稳健校园网络。网络中心规模达到区域运营商的级别,配备万兆三层交换双核心,服务器10台,IP存储6T1台。学校拥有计算机790台,学生用计算机430台,生机比5.9:1,师机比1.05:1,电脑房5间,88座电子阅览室1间,人机对话考试专用机房2间。学校所有教室均为多媒体教室,其中,配备55寸希沃一体机和中原高清实物展台的教室16间,配备70寸希沃一体机的多媒体教室54间,配备70寸彩电加电脑加实物展台的艺术教室7间,所有理化生实验室均配备70寸希沃一体机,所有电脑房均配备投影机和电子白板。

近几年来学校为适应智慧校园建设的要求,又斥资建成了生态馆、科技创新操作室、省级标准的地震科普馆、消防科普馆、人防科普馆、禁毒馆、文科实验室。学校教育装备已达到《江苏省中小学教育技术装备标准》(初中)规定的I类标准,我校是苏州市教育信息化示范学校、苏州市高水平教育信息化样板学校、教育部《教育管理信息化标准》应用示范区先进学校。我校实验室为“江苏省标准化实验室”。我校图书馆是“全国中小学图书馆先进集体”,图书馆配套设施齐全,总面积达2400M²,电子阅览室/学生人数达1/25.6,学生阅览区座位/学生人数达1/10,采用共创图书管理系统科学规范地管理好图书馆的日常事务,现有纸质图书91010册,电子图书247459册。

【师资队伍】学校拥有一支师德优良、业务精湛、团结协作、大胆实干、具有前瞻观念和开拓精神的教师队伍。现有教职员工254名,专任教师248名,生师比为8.25:1。专任教师高一级学历比例达98%,35名教师达研究生学历,占14.1%。具有高级职称教师67人,中高级职称人数占教师总数的75.4%。省特级教师1名,苏州市名校长1名,市名教师4名、市学科带头人10名,区级学科带头人25名、教学能手10名、教坛新秀20名,阳澄湖人才3名,姑苏紧缺人才2名,骨干教师占专任教师总数的34.3%。2005年来我校教师受到国家级表彰91人次,省级表彰113人次,苏州市级表彰403人次。

【办学理念】在半个多世纪的办学历程中,学校形成了独特的办学理念:提出了“为学生一生奠基,为民族未来负责”的办学宗旨;确立了“市区窗口、江苏一流、全国知名、走向世界”的学校发展目标;树立了“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的学校育人目标和“德智双全、文理皆通、学创俱能”的学生发展目标;制定了“德馨业精、榜样示范”队伍建设目标。逐步形成了“崇德、博学、笃行、致远”的校风、“科学、严谨、务实、创新”的教风、“自主、探究、合作、实践”的学风和“求真务实、尽职尽责、自律垂范、开拓创新”的行政作风。

学校长期以来也总结出一套基本策略:“民主管理、科学决策、以人为本、依法治校”的管理策略;“因材施教、张扬个性、体验成功”的教育策略;“心中有学生、创设问题情境 、创造互动机会、精选教学方法、精设思维训练、精组合作平台”的“一有二创三精”的教学策略。

【办学特色】学校注重传承和创新,形成符合我校发展实际的教育特色,并具有一定的品牌效应。

尚德教育:通过专家团队引领,注重顶层设计,开拓性地提出符合学校实际、助推学校发展的“尚德教育”。尚德教育,表达的是一种关注学生素养,注重涵养德性的教育理念;追求的是一种全科育人、全程育人、全员育人的教育生活;崇尚的是一种“遵循本心,顺乎自然”“厚德载物,养性励行”的教育境界!《构建全方位立体化的“尚德教育”》案例荣获“第四届全国教育改革创新典型案例奖”,《江苏教育研究》、《新课程研究》、中国教育视频网、苏州三套文化生活频道教育新闻栏目等媒体都作过专题报道。

生命教育:学校给予学生丰富多彩、阳光积极的生命教育课程体验,让师生在以“生命”为中心和原点的教育中真正感悟生命、珍爱生命、积极生活、幸福人生,拓展生命的长宽高,让有限生命实现最大的价值,让每个生命成为最好的自己。学校先后获得“全国生命教育百佳学校”“‘生命彩虹奖章’优秀组织”奖。

智慧校园:学校教技室利用学校的“金龙卡刷卡系统”,开发了“学生实时考勤管理系统”。学生到校(宿舍)、离校(宿舍)主动刷金龙卡,学生相关的考勤信息自动录入“学生实时考勤管理系统”。家长在家、老师在办公室,就能及时了解学生的考勤信息,真正实现在校学生考勤网络化跟踪。2017年11月接受市电化教育馆对学校智慧校园示范校创建工作验收,专家们高度评价我校智慧校园示范校创建工作所取得的成效。

阳澄班:相城区教育局中小学衔接课程实验项目,按照“学段贯通、课程整合、系统培养”的原则,以“注重品性培养、激发学习兴趣、形成学科思维、培养健康体魄、养成良好习惯”为目标,将能力提升、素质发展与中考升学结合起来,为参与实验的同学提供四年一贯优质适切的教育,打造相城教育品牌项目。孩子们感受到了不一样的学习体验,不一样的生活环境,不一样的教育方式,不一样的活动实践,不一样的团队精神,不一样的人文情怀。家长们感受到了孩子们的真实变化,感受到老师的真情付出,纷纷为我们的孩子点赞!为我们的老师点赞!为我们的教育点赞!

校本课程:在探索“尚德课堂”,上好国家课程的基础上,我们又在校本课程上实验,开发了校本“本心课程”。在兴趣小组建设的基础上建设学有后劲、自由灵动的本心校本课程,“选我所长,选我所需”,“教我所长”,通过选课的方式,发展师生的兴趣特长,遵循本心地开展校本课程探索,以激发学生的发展潜能,满足学生个性成长发展需要。目前我们推出31门课程,涉及人文、科学、艺术、生活四大类。

教学使教研有根,教研使教学高效,两者相辅相成,教学和教研可以和融共存、互利共赢!长期以来,学校坚持科研兴校、科研促教。学校“十二五”规划课题已基本结题,目前在研的“十三五”规划课题有省级重点资助课题1个、市级课题12个、区级课题3个。近几年来,每年有200人次以上的论文在区级以上发表或获奖。目前学校正着力于各个学科教研组的长远规划建设,力求打造一支支团结协作、规范高效、有生命力和战斗力的学科专业团队!

【学校荣誉】近年来学校全面贯彻党和国家的教育方针,办学成绩突出,先后获得“国家教科研基金科研先进单位”“教育部《教育管理信息化标准》应用示范先进学校”“全国中小学图书馆先进集体”“全国生命教育百佳学校”“基础教育信息化应用示范校”“江苏省实施素质教育先进学校”“江苏省示范初中”“江苏省基础教育课程改革先进集体”“江苏省优美校园”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园”“江苏省陶行知研究会先进学校”“江苏省健康促进学校银牌奖学校”“第二批省级青少年科学教育特色学校”“江苏省青少年科技教育先进学校”“江苏省体育工作先进学校”“江苏省绿色学校”“江苏省教学创新优秀学校”“江苏省科技教育先进学校”“苏州市德育先进学校”“苏州市双语实验学校”“苏州市教育信息化示范学校”“苏州市依法治校先进学校”“苏州市教育现代化初中”“苏州市中小学教育技术装备管理先进学校”“苏州市震灾防御工作先进集体”“苏州市行风建设群众满意学校”“苏州体卫艺工作先进集体”“苏州市教育信息化先进单位”等100多项市级以上荣誉称号;自相城区建区以来我校已连续16年获“相城区义务教育阶段综合考核一等奖”的佳绩,每年均有近一半学生升入四星级高中,连年获得相城区“德育先进学校”“常规管理示范学校”称号。近五年来我校学生在区级以上各类比赛中获奖达1200多人次。我校与澳大利亚、新加坡、美国等国家中学均有友好交流。

这些骄人的成绩让我们赢得了教育主管部门的肯定、家长的信赖和社会的赞誉,我校已成为相城区义务教育学段的窗口学校。近年我校在省市也崭露头角,《光明日报》、《江苏教育研究》、《江苏教育》、《新课程研究》、中国教育视频网、《姑苏晚报》及苏州电视台等多种媒体对我校有专题报道。